蒋易春专家听取《国际经济与贸易》、《广告策划与创意》课
编者按：9月6日，是省教育厅专家组进驻我院进行本科教学工作水平评估诊断性评价的第3天。今天，专家组成员不辞辛劳，连续奋战，继续审阅评估材料，深入教学一线听课，分别到各教学单位、职能部门考察调研，全面了解学院教育教学及管理情况。
9月6日下午，省教育厅专家陈小明走访外语系。陈小明首先考察了外语系资料室，随后，又听取了该系负责人的工作汇报，并对外语系的工作作了具体指导。
9月6日下午，姚春梅、黄圣生等专家调阅我院有关教学材料。调阅内容包括院选课的管理规定、院选课开设课程目录、学生选课情况、院选课成绩、考核试卷以及近三年来的院级教改课题立项、经费资助统计等材料。专家们还抽查了部分课程的考试试卷、成绩单和试卷分析等材料。
9月6日上午8点，省教育厅专家黄圣生来到西院402教室听取了土建系廖嘉老师主讲的《建筑与材料》课。课堂上，黄圣生专家一边认真听课一边专注地做着笔记，课后，还与学生进行了亲切的交谈。
9月6日上午8点，王玺功专家在西院T101教室，听取了机电系罗云老师讲授的《液压传动》课。
9月6日上午8点，蒋易春专家来到7号楼311教室，听取了经管系曾欣老师讲授的《国际经济与贸易》课。课后，蒋易春专家与曾欣老师交换了教学意见。上午9点，蒋易春专家又走进了新闻系的课堂，听取了罗洪程老师讲授的《广告策划与创意》课。课堂上，蒋易春专家边翻阅资料边认真记录。课后，蒋易春查看了文学楼和田径场。
9月6日上午10点，蒋易春、王晓萍两位专家听取了我院教学督导团工作汇报。教学督导团成员向专家汇报了督导团的发展历史、工作情况、学校教风和学风等情况。
听完汇报后，蒋易春专家指出，教学督导团的重点在“导”，在于引导学校教学向科学、规范、有序的方向发展。
9月6日上午8点30分，王晓萍专家走访体育系，在系会议室听取了该系工作汇报。体育系负责人从该系的教学条件、师资队伍建设、教研教改、教学质量、办学特色等方面介绍了该系的基本情况及发展状况。王晓萍专家对该系实践教学、实验室建设、学生考研等表现出了极大的兴趣，详细询问了有关情况。随后，王晓萍专家认真考察了该系实验室建设，对实验室管理制度、实验项目说明等提出了宝贵建议。考察结束后，王晓萍专家在体育系实验楼前与部分教师热情交流，合影留念。
9月6日上午8点，王文斌专家走访了招生与就业指导处。该处负责人将我院招生与就业工作向王文斌专家作了详细介绍。王文斌专家向工作人员具体询问了学生的诚信问题，并指出要将学生的心理素质教育与毕业生的就业教育相结合，注重学生的综合素质培养，让学生在良好的氛围成长成才。
接着，王文斌来到了院团委，深入了解了我院团学工作情况。他具体询问了团委的日常工作和学生活动情况。在听取院团委负责人的情况介绍后，王文斌专家提出，团学工作要注重对学生的教育与引导，培养学生的社会责任感。
10点左右，王文斌又走访了资产处，并与该处负责人进行了座谈。他仔细询问了我院的资产数据、计算机的数量及使用年限，王文斌专家提出，对耐用材料和消耗性材料要及时做好储备，注重提高设备的利用率。
下午，王文斌专家又走访了教务处。 教务处负责人介绍了教务处各岗位职责和教学管理等基本情况，并就我院师资队伍的建设与发展、学科专业建设、教学管理、教学改革等方面做了详细汇报。王文斌专家详细询问了我院教学质量监控和检测措施、学科带头人和学生技能培养等情况。同时，还就如何提高教师和学生的思想道德素质、保证和提高教学质量等工作提出了宝贵建议。
9月5日晚7点，姚春梅、王玺功两位专家来到物电楼，对土建系、计算机系05级10多名学生进行实验技能测试。实验考查分为“电表的改装核定表”、“用利撒入图形测音叉频率”两个部分。
9月5日晚，省教育厅专家黄圣生考察了机电系实验室，并抽取了10多名学生进行低碳钢拉伸实验的技能测试。机电系参加测试的同学在万能试验机上操作十分规范、熟练，做实验纪录的同学十分认真，耐心地记录着每一个实验数据。在一旁的黄圣生专家不时站起身来观看同学们的每一个细微动作。实验结束后，黄圣生专家还饶有兴趣地观看了机电系其他实验设施，并向负责实验室的老师了解了相关情况。
外语系在评建工作中坚持“全面发动、全力以赴、全过程参与、全方位整改”的指导思想，积极推进评建工作，取得了明显成效。
全面发动。自我院评建工作动员大会召开后，外语系及时召开全系评建动员会，认真贯彻落实党委书记、院长彭时代讲话精神，积极营造评建工作氛围，号召全系上下“人人讲评建、事事为评建”，树立“校兴我荣”的精神，认真扎实做好评建工作。
全力以赴。外语系注重充分调动一切力量、一切积极因素，举全系之力抓评估。系负责人以评建工作为己任，全身心投入到学院评建工作中。该系坚持每周召开“评建领导小组”工作会议，及时沟通信息，努力做到精益求精。按照学院评估指标体系要求，细化分解任务，并落实到人，确保了材料的完善和规范。
全过程参与。从评建调查摸底到系部评建阶段，再到省教育厅诊断性评估，外语系做到了全过程参与，理清了整理评估材料的“三个层次”，第一层次是按观测点和二级项目给出“自评综述”材料，即“自评依据”，做到“精确”；第二层次是“自评依据”的补充材料，即“佐证材料”，做到“全面”；第三层次为“背景材料”，是未经加工整理的原始材料，做到“准确”。
全方位整改。外语系对凡是不符合评估指标体系要求的教学内容都进行了认真整改，在抓硬件建设的同时，重点加强软件建设。在教风方面，狠抓教师教案、教学日志和教学计划的补充和完善；进行集中备课、听课，对上课效果较差的个别教师及时进行谈心，指出缺点和不足并限期整改，极大地提高了课堂的教学效果。在学风方面，该系采取了三级督察制，杜绝了学生迟到、早退和无故旷课现象；另外该系对早操、晨读、晚自习都提出了具体要求。
物电系充分发挥学生党员的模范作用，在全体学生党员中开展了“发挥党员模范性，迎评促建做贡献”的主题活动。
9月1日，物电系召开了主题为“发挥党员模范性，迎评促建做贡献”的学生党员迎评动员大会，号召全体学生党员在此次评建工作中作出表率、争做先锋，积极为评建做贡献，带动周围的每一位同学一起参与到评建工作中来。
为落实好迎评工作，物电系制订了学生党员联系寝室制度，要求每一位学生党员都要联系本班3个寝室，并成立03级学生党员党小组。学生党小组以所在寝室、班级为载体，带领本寝室、本班同学完成好评建工作的各项任务。党小组提出了党员“四带头”的目标，即学习带头，以学习为第一要务，在积极提高自身思想觉悟、政治素养的同时，认真学习专业知识、专业技能，以良好的学风和精神风貌迎接评估；文明带头，自觉遵守各项规章制度，自觉履行各项义务，自觉制止同学中的不良行为；示范带头，关注同学的思想动态，完善信息反馈机制，积极主动为同学服务，为学院服务；示范带头，全面推进“学生党员责任区”建设、“党员示范寝室”建设，充分发挥“一个党员一面旗帜”的作用。
9月6日上午，蒋易春专家在文学楼巡查课堂教学情况后，和陪同采访的学生记者谈起了“摄影经”，并指导学生记者拍摄。
随行报道的学生记者成为了专家抽查考试的对象。“让我来看看你们拍得怎么样，考考你们新闻系的学生摄影学得怎么样。”他对学生记者说道。
“这张还行，这张光线不好……”，蒋易春专家指着所拍的照片说道。
“平常我也喜欢拍摄花草，这种主题的作品都非常好看！”蒋易春专家高兴的说道。
