评建快报第2期

发布时间：2017年01月13日 12:40

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9月4日上午9点，学院本科教学工作水平诊断性评估汇报会在图书馆学术报告厅举行。省教育厅副厅长申纪云、评估专家组全体成员、学院领导出席了会议，参加会议的还有各系部、机关职能部门负责人，以及教职工代表、离退休教师代表和学生代表。

会议分两个阶段进行，第一阶段由申纪云副厅长主持并讲话。申纪云指出，组织此次诊断性评估的目的，旨在对我院的教学工作进行全面的考查，重点帮助学校查找评建工作中还存在的一些问题和差距，以便在今后的时间里更有针对性地推进我院评建工作。

党委书记、院长彭时代致欢迎词。他说，近年来，学院围绕“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，按照教育部的文件精神以及评估指标内涵，以求实的精神认真查找问题，以有效的措施认真加以整改，抓住重点、突破难点、整体推进，扎扎实实地开展各项评建工作，夯实办学基础，提升办学水平。

彭时代说，随着评建工作的认真开展，我院的办学指导思想更加明确，办学思路更加清晰，人才培养的质量意识更加深入人心，教学管理更加规范，本科教学工作中心地位更加突出；学院不断增加教学投入，加大了教学基本建设和校园建设的力度，学院的办学条件得到了明显的改善。全院上下形成了“教书育人比贡献，迎评促建展风采”的良好氛围，学院的凝聚力明显增强，各项事业欣欣向荣。

彭时代指出，我院的评建工作虽然取得了一定的成效，但我们清醒地认识到，我们的工作还存在差距和不足。我们真诚希望各位专家给我们提出宝贵的批评意见和要求，帮助我们查找问题和差距。专家的指导和帮助不仅仅对我院迎接教育部专家组的考察评估起到积极作用，同时也必将对我院未来的改革、建设和发展产生重要的影响。

教育厅评估专家组长张志沛随后作了讲话。他说，本科教学工作水平评估对每一所高校的建设和发展，特别是深化教育改革都具有巨大的推动作用。评估工作将进一步促使高校明确办学指导思想，理清办学思路，提高学校的整体办学水平。教学工作是各个不同层次的高校的工作中心和基础，教学水平直接影响到人才培养的质量，评估工作将促使每个学校的师生把主要精力集中到教学工作上来，以确保教学质量的不断提高。

在谈到专家组在我院评估期间的工作的具体安排时，张志沛专家指出，一是专家组将通过采取组织课堂讨论、座谈、考察实践动手能力等方式考察学生的综合素质和综合教育效果；二是教学评估将以考察学校的办学指导思想，师资队伍建设，专业和课程建设及改革，教学管理、实践教学及学风和教学效果等软件建设为重点，而且特别注重考查学风和校风。在评估最后，专家组将达成一个非书面的集体反馈意见，便于学校开展整改工作。

汇报会第二阶段由评估专家组组长张志沛主持。会议主要听取了彭时代所做的学院本科教学工作情况汇报。汇报分四个部分，分别是坚持与时俱进，不断更新教育思想观念；坚持建设、改革、管理相结合，不断提升本科教学工作水平；坚持育人为本，不断提高人才培养质量；坚持继承和培养相结合，不断培育办学特色。

汇报会中，彭时代先后介绍了我院的办学指导思想、发展目标定位、类型定位、人才培养目标定位、教育层次定位和服务面向定位。在谈到我院提升本科教学工作水平时，彭时代说，学院一是不断加强师资队伍和教学条件建设；二是深入推进专业建设与教学改革，专业结构逐步优化，课程建设不断加强，实践教学体系趋于完备，科研实力进一步增强；三是全面规范教学管理工作，教学管理队伍素质优良，教学质量监控有力，学风建设效果明显。在提高人才培养质量方面，学院取得了比较明显的成绩，学生的基本理论和基本技能比较扎实，毕业设计（论文）质量较高，学生思想道德修养良好，毕业生普遍受到用人单位好评。在办学实践中，学院注重继承和发扬优良传统，积极开展教育创新，形成了“以‘爱心’育人，努力提高人才培养质量”和“与时俱进，突出转变，提升服务地方经济社会发展水平”两大办学特色。

彭时代最后说，诚恳希望通过这次诊断性评估，进一步查找我院本科教学工作中的不足，进一步推进我院评建工作，尽最大努力争取以满意的成绩通过教育部本科教学工作水平评估，为湖南省高等教育事业的持续发展作出贡献，以优良的办学成果回报各级领导和各位专家的关心和支持。

汇报会结束后，省教育厅专家及领导在学院领导陪同下参观了校园基础设施及实验室、食堂、学生公寓。

评估专家集体考察我院实验室建设

9月4日上午10点，省教育厅领导、诊断性评估专家组成员在学院领导彭时代、谭先锋、余三定、韦成龙、文艺文、易健民、邱绍雄、周宇、卢先明、刘亦工等的陪同下，集体考察了我院物电系电工电子实验室、大学物理实验室，计算机系技术基础实验室、通信原理实验室、大学计算机教育实验中心、化工系生物工程实验分室、化工原理实验分室、现代仪器分室、计算机仿真实验分室、体育系运动人体科学实验室、外语系语音室、现代技术教育中心的微格教室、土建系土木工程实验室各分室、机电系现代制造技术实习基地等教学实验室。各系负责人在实验室前热情迎接并向专家进行了详细解说。

考察过程中，专家们主要查看了实验室设备状况、实验室教学情况、实验室规章制度建设等。有的专家还用相机记录下了实验室建设的情况。专家们在考察实验室的过程中，不时询问陪同的学院领导和实验室工作人员一些实验室建设的相关问题。

评估专家考察我院学生宿舍楼

4日上午11点，省教育厅领导、专家组成员在集体考察各系实验室教学设施之后，又对南院6号学生宿舍楼进行了考察。南院学管办、宿管部负责人向专家们详细介绍了我院学生宿舍建设的基本概况，同时还介绍了学生党员示范寝室挂牌活动、辅导员入住学生宿舍等情况。

评估专家考察学生食堂情况

9月4日上午11点30分，正值学生前往食堂用餐之际，在院领导的陪同下，省教育厅副厅长申纪云、专家组成员来到东院学生食堂，察看学生饮食情况，并与学生进行了亲切交谈。专家组一行认真听取了食堂负责人的工作汇报，询问了有关菜价、采购等问题，并仔细察看了食堂环境、学生就餐等情况。同时，还就食堂环境卫生、饮食条件等工作做了相关指导。

专家们还分别与就餐同学亲切交谈，询问了他们在校的生活情况，并详细了解学生每个月的生活费用、食堂卫生等情况，有的专家还坐下来与用餐的学生拉起了家常。

专家组集中检查我院评估材料

4日下午3点，省教育厅评估专家组在南湖宾馆专家组工作室，对我院提供的评估材料进行检查。

专家们检查的评估材料主要包括：本科教学的各观测点支撑材料及相关佐证材料，如专业培养计划、课程考核大纲、课表、教材、科研水平等，这些评估材料是教育部本科教学工作水平评估必查的项目，专家们按照预备会议上所作的分工，对照评估表格，一一认真仔细查阅。在查阅的过程中，专家还对一些有疑问的地方询问了我院相关负责同志，我院负责提供评估支撑材料的有关部门同志对这些问题都做了耐心细致的回答和解释。

材料检查结束后，专家们还向我院提供评建支撑材料单位的负责同志反馈了审阅意见。

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